27.2.03

LAS ALTAS HORAS DE WEBMASTER SOLO Y LA WEB INTEMPESTIVA JUNTO AL BALCÓN ABIERTO DE PAR EN PAR... (burrr, no, que con el frío que hace...)

Algunos enlaces para amenizar la velada:

·Hellados: no se trata de ninguna página de postres veraniegos, sino una amplia galería de cuadros con motivos de mitología griega. El cirílico quizás les moleste un poco a la hora de saber quién es quién, pero uno llega a hacerse una idea al final.

·Los sonetos de Pietro Aretino. Este poeta italiano era algo concupiscente... Lean sus poemas sobre los "XVI modos", que no tienen desperdicio. Información gráfica, aquí. Y si les ha interesado, hay una buena edición preparada por un profesor y amigo nuestro que es deliciosa, en la colección Medio Maravedí.

·Iba a poner un precioso tarot realizado con los personajes de Peanuts, pero los propietarios del copyright de dichos personajes no han visto con buenos ojos la página donde aparecían. Una pena.

·La que se le viene encima a El Semanal. Han cerrado la sección de informática del bueno de Buenaventura y, claro, la gente se les ha tirado encima como perros. Normal: junto con la columna de Pérez Reverte, es lo único que vale la pena de la revista. El afectado se hace eco de ello en su bitácora.

LA EDUCACIÓN SENTIMENTAL

Estimado doctor, en el trabajo estoy totalmente desquiciada porque los compañeros no paran de darme la brasa con la canción "No me llames iluso porque tenga una ilusión..."[Nota de 2008: referencia a una canción que se hizo muy popular por un anuncio]. ¿Hay algo que pueda hacer para cerrarles la boca?. Gracias.

Querida amiga, si quiere darles a sus compañeros de trabajo una razón lingüística para que no la molesten con esos cantes, les puede decir que, en efecto, hay algo que no funciona en esa repetida tonadilla. La primera definición de la DRAE de iluso es: Engañado, seducido. Aunque tal vez la canción quiera indicar lo mismo de forma irónica, lo que tendría que decir es que no es lo mismo tener ilusión que hacerse ilusiones. El que hace lo primero es un ilusionado; el segundo, un iluso. Dejo a su jovialidad el introducir al tercero en discordia: el ilusionista.

26.2.03

Contacto reestablecido. Perdonen las molestias.

Bueno, volvemos a zarpar tras estar varados en marea baja. Esperamos que no se repita con demasiada asiduidad. Saludos a todos de nuevo. Espero que sigáis ahí.

6.2.03

DREAM IS DESTINY

Hoy querría hacer una recomendación. Se trata de la película Waking Life. No sé si ha llegado a España en cine o en vídeo, o si nunca llegará en formato comercial. Pero se trata de una película estadounidense muy interesante; primero, porque su técnica de animación es totalmente sorprendente. A partir de la imagen real, se ha pintado cada uno de los fotogramas -como en aquella primera versión de El Señor de los Anillos, que muchos recordarán-, pero de una manera tan original que ante ella sólo cabe el asombro. Y segundo, porque tras la apariencia de una película en la onda de lo que en cómic se llama "slice of life", es decir, el contar las cosas de cada día, insustanciales, monótonas, cotidianas, tras esa apariencia, digo, se esconde una película que encadena diversos monólogos sobre filosofía, pensamiento, lenguaje, el mundo de los sueños, etc. Todo hay que decirlo: muchos la han querido ver como una película muy intelectual... pero me temo que en algunas ocasiones es más bien intelectualoide. Pero hay algunas ideas apuntadas muy buenas, aunque es difícil plasmar todos los rápidos diálogos originales en nuestro idioma (tuve la ocasión de realizarlos para la versión en divx en castellano para su distribución por la red -aquí como ven, también tengo algo de tripulante de La Hispaniola).
También vale la pena pasar por la página oficial de la película, (http://www.wakinglifemovie.com), y ver la magnífica presentación que tiene, incluyendo el juego-test que se propone al navegante. Por último, hay que decir que la banda sonora de la película es excelente también. Todos el conjunto de cortes instrumentales de la Tosca Tango Orchestra, así como el chopiniano nocturno que se incluye, es fantástico.
Y es que Waking Life es todo un mundo propio.

4.2.03

DEL ACADEMICISMO Y SU LIBERACIÓN



Cuando estudiaba Filología, tenía a una muy competente profesora de Literatura Medieval. Quería hacernos sentir, y creo que con la mejor intención, la actualidad, la vigencia de aquellos textos sobre los cuales tantos años han pasado. Su acercamiento hubiese sido perfecto de no ser por su excesivo rigor. Aunque era muy buena y sus clases eran documentalmente fascinantes, complejas y profundas, no puedo dejar de pensar que me encontraba entonces ante una minuciosa autopsia literaria. El texto se iba alejando más y más de nosotros, pese a que, contradictoriamente, lo que queríamos era acercarnos a él. El tema de la lírica popular era muy bonito, pero se quedó en mero artificio después de darle tantas y tan rebuscadas vueltas.
Ahora me reconcilio, por lo menos, con aquella parte del temario de la mano de la sublime voz de la cantante griega Savina Yannatou y su disco "Primavera en Salonico". Es todo lo que no nos contaron en clase: las canciones, canciones son, y hace falta escucharlas, escuchar el amor con que Savina canta estas piezas, para entender qué es lo que se remueve en el interior de uno al oírlas.
Este álbum, de canciones sefardís, y el de "Songs of the Mediterranean" son dos obras de arte en las que uno no puede quedarse impasible. Tarde o temprano, en alguna de sus canciones, pese a que no entienda la letra, se le pone a uno la carne de gallina. Esto es por donde tendríamos que empezar en la facultad.

3.2.03

BASTA YA. NO A LA GUERRA EN IRAK.

La gota que colma el vaso: los informativos anuncian que incluso podría hablarse de ataque con armas atómicas. Pero, por Dios, ¿es que todo el mundo se ha vuelto loco? ¿Pero qué es tamaña insensatez? ¿Cabe en alguna cabeza, después de las abominaciones del pasado, que vuelvan a caer sobre los civiles aquellas bombas que aniquilaron instantáneamente miles de vidas? ¿Quién tiene realmente armas de destrucción masiva?
Lo siento, estoy sumamente indignado. Una vez más se demuestra que la democracia no es el gobierno del pueblo, sino la elección del pueblo de una determinada oligarquía. Más del 80% de los españoles está en contra de la guerra en Irak, y en una encuesta en los EUA, también cerca de un 80% cree que el país más peligroso de la tierra no es ni Irak ni Corea del Norte, ¡sino su propio país!. Pero, aunque tengan toda la opinión pública en contra, nada cambiará. No se escandalicen luego los periódicos diciendo que la entrega de los premios Goya se tiñó de política. Señores periodistas: ocurre que a veces, el mundo de la cultura también tiene algo que decir respecto al mundo real.
Dejo un par de enlaces para quien quiera visitarlos:
·War on Iraq: What Team Bush Doesn't Want You To Know: Recopilación de enlaces y artículos de diversa procedencia (en inglés).
·El pueblo contra la guerra: página americana pero traducida a diversos idiomas. Se puede dejar un mensaje contra la guerra.
·No a la guerra: completa página en español en contra de la guerra. Desde ella puedes enviar una carta a Aznar para decirle que vote no a la guerra en la ONU (poco probable, pero bueno).
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